小学教师蔡国祯:丹心育桃李 真情写华章

      蔡国祯,男,1973年9月出生,中共党员,本科学历,在平川区长征小学从事数学教学工作。

  从教23年以来,蔡国祯以严格的标准要求自己,深受学生、家长的好评。因成绩突出,他先后荣获“优秀教师”“市级小学骨干教师”等荣誉称号,并被授予“园丁奖”。
  成为一名优秀的人民教师,是蔡国祯的人生理想和奋斗目标,他常说:“人民教师必须有良好的品德”。在日常的教学工作中,蔡国祯从未因私事请假而耽误给学生上课,因为他知道,自己的事再大也是一个人的,而影响了几十个学生学习,于理不通,于心何忍?“学生的学习非常紧张,看着他们从早到晚忙碌的身影,作为教师的我,也要以他们为榜样,把知识尽可能多的传授给他们。”蔡国祯说。
  爱生如子,是蔡国祯人格魅力的最集中体现。“没有爱就没有教育。”蔡国祯如是说。2007年5月的一天下午,上课铃刚响,六(1)班有一个男生突然在楼梯上摔倒了,头部着地,鲜血直流,正准备去上课的蔡国祯赶紧把孩子抱到办公室,用白纱布简单包扎,及时送往医院。蔡国祯联系家长,可电话联系不上。孩子说,父母闹离婚,母亲前日出走了,父亲一赌气上午也出走了。蔡国祯听了,就自己垫付了医药费,并让孩子吃住在自己家。这一住,就是二十多天。学习后进的学生是老师的难题,也是家长关注的焦点。蔡国祯对这些学生特别用心,决不轻言放弃。课间,蔡国祯经常给他们反复地讲题,直到学生听懂为止。为了鼓励他们重拾自信,蔡国祯还在班上经常表扬他们。久而久之,这些孩子变得爱学了,成绩也进步了。
  在蔡国祯看来,教育提升学生的道德和心智,而教学则要提高学生的成绩。没有成绩的教学是不负责任的。蔡国祯在教学中善于钻研教材,分析学生现状,并紧紧抓住知识点、考点、难点组织教学,既强调学生知识架构的建设,又重视学生解题方法和思路的训练,提升他们分析问题解决问题的能力。蔡国祯善于学习新方法,在新课程改革过程中,勤奋钻研,落实自主、合作、探究的教学模式。把课堂交给学生,变“要我学”为“我要学”,变课堂为学堂。正是因为他善于钻研,善于总结,他所带班级学生的数学成绩连续多年在长征小学同年级名列前茅,在平川区也享有盛誉。
  一位奋战在教育教学战线上的辛勤耕耘者,快乐着学生的进步,幸福着自己的事业。他,诠释的不仅仅是爱岗敬业、忠于职守的崇高品质,也包括了心系学生、爱生如子的高尚师德。

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