教育部今年将开展幼儿园“小学化”专项治理

  本报讯(记者  雷嘉)幼儿园严禁教授小学课程内容,小学要坚持零起点教学。教育部近日发文,将开展幼儿园“小学化”专项治理,今年内对幼儿园、小学、社会培训机构进行抽查和摸排,发现问题的限期整改。

  教育部布置了5项治理任务。一是严禁提前教授小学课程内容。对于提前教授汉语拼音、识字、计算、英语等小学课程内容的,要坚决予以禁止。对于幼儿园布置幼儿完成小学内容家庭作业、组织小学内容有关考试测验的,要坚决予以纠正。社会培训机构也不得以学前班、幼小衔接等名义提前教授小学内容,各地要结合校外培训机构治理予以规范。

  二是纠正“小学化”教育方式。针对幼儿园不能坚持以游戏为基本活动,而以课堂集中授课方式为主安排一日活动,或以机械背诵、抄写、计算等方式进行知识技能性强化训练的行为,要坚决予以纠正。

  三是整治“小学化”教育环境。调整幼儿园活动区域设置,合理利用室内外环境,创设开放的、多样的区域活动空间,并配备必要的符合幼儿年龄特点的玩教具、游戏材料、图画书,满足幼儿开展游戏活动的基本需要。

  四是教师资质能力不合格问题。对于不具备幼儿园教师资格的,要督促其参加专业技能补偿培训并通过考试取得幼儿园教师资格证,仍不能取得教师资格的,要限期予以调整。此外,小学坚持零起点教学。对于小学起始年级未按国家课标规定实施零起点教学、压缩课时、超前超标教学,以及在招生中面向幼儿组织小学内容的知识能力测试,或以幼儿参加有关竞赛成绩及证书作为招生依据的,要坚决纠正,并视情节追究校长和有关教师的责任,纳入规范办学诚信记录。

  今年的专项治理要求幼儿园、小学、社会培训机构按要求先进行自查,教育行政部门再组织抽查和摸排,于年底前完成,要求边查边改、及时整改。国务院教育督导委、教育部及各省级教育部门将开展专项督查,各级教育行政部门要设置专门举报电话和信箱。


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